全文获取类型
| 收费全文 | 10201篇 |
| 免费 | 108篇 |
| 国内免费 | 168篇 |
专业分类
| 教育 | 6998篇 |
| 科学研究 | 1430篇 |
| 各国文化 | 14篇 |
| 体育 | 380篇 |
| 综合类 | 516篇 |
| 文化理论 | 7篇 |
| 信息传播 | 1132篇 |
出版年
| 2024年 | 2篇 |
| 2023年 | 9篇 |
| 2022年 | 47篇 |
| 2021年 | 117篇 |
| 2020年 | 159篇 |
| 2019年 | 97篇 |
| 2018年 | 76篇 |
| 2017年 | 72篇 |
| 2016年 | 90篇 |
| 2015年 | 190篇 |
| 2014年 | 516篇 |
| 2013年 | 541篇 |
| 2012年 | 694篇 |
| 2011年 | 753篇 |
| 2010年 | 608篇 |
| 2009年 | 588篇 |
| 2008年 | 683篇 |
| 2007年 | 833篇 |
| 2006年 | 839篇 |
| 2005年 | 801篇 |
| 2004年 | 648篇 |
| 2003年 | 647篇 |
| 2002年 | 538篇 |
| 2001年 | 428篇 |
| 2000年 | 221篇 |
| 1999年 | 91篇 |
| 1998年 | 50篇 |
| 1997年 | 49篇 |
| 1996年 | 30篇 |
| 1995年 | 6篇 |
| 1994年 | 13篇 |
| 1993年 | 13篇 |
| 1992年 | 7篇 |
| 1991年 | 5篇 |
| 1990年 | 1篇 |
| 1989年 | 4篇 |
| 1988年 | 2篇 |
| 1987年 | 1篇 |
| 1986年 | 1篇 |
| 1985年 | 1篇 |
| 1984年 | 1篇 |
| 1981年 | 1篇 |
| 1980年 | 1篇 |
| 1979年 | 2篇 |
| 1977年 | 1篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 15 毫秒
31.
体育科研三维方法述要(上) 总被引：1，自引：0，他引：1
将常规的体育科研方法区分为三个相互关联的维度，其中，取材维含括观察、实验、假设三层阶，分别强调思考、目标、理论的不可或缺性；程序维依循一般思辨、专一选题、采集素材、整理素材、推理判断，验察修正六环节；课题维则从生物性学科和社会性学科两大方面寻求变革。最后还论及撰写文章十要点和缩减文字三要诀。 相似文献
32.
城市图书馆通借通还项目管理与体制创新研究 总被引：20，自引：0，他引：20
涉及通借通还的图书馆管理模式现有3种:总馆-分馆管理模式、分散-共建管理模式和分散-整合管理模式。3种管理模式在组织架构、管理链、资产管理、馆藏与服务等方面各有长短。由通借通还的普及引起城市图书馆管理体制改革。作为一个体制创新思路,图书馆直接对市民负责,城市与城区各级人大代表控制拨款,委托文化行政管理部门具体管理,可以把“分灶吃饭”与总分馆制的优越性结合起来。图3。表1。参考文献2。 相似文献
33.
戚福康 《苏州市职业大学学报》2003,14(4):11-13
本认为孔子的法治思想虽不够系统，但对于“德”与“刑”的关系提出了不少自己比较明确的观点。虽然他的法治思想带有相当的守旧性和局限性，但通过加强思想道德教育以减少刑罚、刑罚要适中等思想对于今天推进法治社会的建设仍有一定的借鉴意义。 相似文献
34.
心理评价是体质综合评价中不可缺少的重要部分。文章通过对重庆市近600名16～18岁健康男女中学生的测试,以及文献资料的综合研究,对筛选体质综合评价中心理指标的相关问题——心身关系作了较为深入的研究。研究发现,心身在机能上存在相互影响,相互作用,但其机能水平之间却没有数量上的线性关系。通过较为系统的分析讨论,还初步提出将16PF 中的13项指标列为体质综合评价中的心理指标。 相似文献
35.
南京市健身俱乐部经营现状的调查与分析 总被引：11，自引：0，他引：11
采用问卷调查法、访问及文献资料等研究方法,探析了南京市健身俱乐部的经营现状及存在问题;在此基础上,提出了南京市健身俱乐部有序发展的建议。 相似文献
36.
37.
38.
葛慧明 《无锡南洋学院学报》2006,(4)
专业的发展归根结底是由市场需求来决定的。只有在专业设置、培养目标、教学计划等方面更进一步贴近社会和企业,专业才能生存和不断发展。本文简略总结了计算机信息管理专业改革的一些思考和做法。 相似文献
39.
通过对大学生进行思想品德教育和使用图书馆的教育，使我们看到图书馆在高等院校培养人才方面的重要作用。 相似文献
40.
关于篮球规则中双方犯规的浅析 总被引：1，自引：0，他引：1
自从1892年,詹姆斯·奈史密斯博士制定了最原始的13条篮球竞赛规则以来,这些规则随着篮球运动的发展,不断被修改和完善,其目的是促进篮球运动向健康与高级的方向发展。修改规则的基础原则是公平,即对比赛双方都是公平的。只有公平、规则才能成为篮球运动的法。本文通过公平这一基础原则,对双方犯规这一条规则进行剖析,旨在找出它的不公平,作出修改,与同仁们进行商榷。 相似文献